Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 25

​

Травма и длительный стресс отражаются не только на мыслях и эмоциях, они «перенастраивают» работу нервной системы. Поэтому человек может надолго застревать в режимах гипервозбуждения (тревога, раздражительность, бессонница) или, наоборот, снижения активности (онемение, апатия, ощущение включенности), даже когда объективной угрозы уже нет.
Клинический психолог Ариэль Шварц предлагает практический путь восстановления, опираясь на поливагальную теорию Стивена Порджеса и телесно-ориентированные подходы.

Эта книга:

– Объясняет роль блуждающего нерва в регуляции стресса. Вы разберетесь, как через ветви блуждающего нерва и их вклад в автономную регуляцию формируются состояния безопасности/вовлеченности, мобилизации (борьба/бегство) и иммобилизации (замирание/коллапс) и почему эти режимы часто закрепляются после травмы.

– Дает набор травмоинформированных телесных техник: дыхания, ориентирования, заземления и мягкой мобилизации, которые направлены на снижение физиологического напряжения, повышение устойчивости и поддержание более гибкой автономной регуляции.

Книга построена как последовательная программа, которая развивает навыки саморегуляции и помогают снижать реактивность без необходимости детально воспроизводить травматические события. Рабочую тетрадь можно использовать как для самостоятельной работы, так и в качестве дополнительного инструмента в сопровождении специалиста.

​

Вы когда-нибудь задумывались, почему одни люди достигают финансового успеха, в то время как другие остаются на прежнем уровне, несмотря на все усилия? Секрет кроется не в усердии, а в глубинных установках и стратегиях мышления. Алексей Толкачев, известный инвестор и автор, раскроет вам 50 приемов, которые используют богатые люди для увеличения своего дохода.

В этой аудиокниге вы найдете ответы на вопросы:
- Как формировать предложения, от которых невозможно отказаться?
- Почему важно брать деньги вперед и как это делать?
- Как читать людей и использовать это в переговорах?
- Какие идеи могут привести к финансовым потерям, а какие – к успеху?
Эта аудиокнига – ваш ключ к пониманию мышления, которое генерирует богатство. Вы получите не только теоретические знания, но и реальные истории успеха и неудач, из которых можно извлечь бесценные уроки. Узнайте, как строить пассивный доход и выходить на новый уровень жизни.
Скачать аудиокнигу полную версию в формате mp3 – это инвестиция в ваше будущее. Начните слушать онлайн сегодня и откройте для себя секреты финансового благополучия!
Формат выдачи - исключительно аудио файлы в формате MP3

Продажник:

​

Вас одолевают тревога, панические атаки и бессонница, но врачи говорят, что вы здоровы, а психологи предлагают лишь работать с мышлением? Вы чувствуете, что причина кроется глубже, но не знаете, где искать? Возможно, дело не только в психике, а в скрытых проблемах организма, которые вы игнорируете. Эта аудиокнига раскрывает тайны, которые помогут вам наконец понять, что происходит с вашим телом и разумом.

Представьте, что вы можете точно знать, какие анализы вам нужны, и получить их со скидкой. Или получить четкую схему восстановления, подходящую именно вашему типу невроза. Эта книга — ваш личный план действий, который позволит:
- Перестать сдавать анализы наугад, получив список из 14 необходимых исследований со ссылками на лаборатории и скидками.
- Получить индивидуальную схему для тревожного, депрессивного, навязчивого или постстрессового невроза.
- Разобраться с антидепрессантами: когда они необходимы, когда нет, и какие есть альтернативы.
- Взять готовый стек БАДов с дозировками и скидками, чтобы избежать экспериментов на себе.
- Восстановить фундамент психического здоровья: сон, питание и тело.
Эта информация — ключ к вашему выздоровлению, который вы не найдете в стандартных медицинских протоколах.
Не откладывайте свое благополучие на завтра. Понимание истинных причин вашего состояния — первый шаг к свободе от тревоги и страха. Аудиокнига Александра Ткаченко «Невроз» — это ваш проводник к здоровой и полноценной жизни. Скачать аудиокнигу полную версию в формате mp3 — значит инвестировать в свое будущее и перестать страдать от симптомов, не понимая их истоков. Начните слушать онлайн прямо сейчас и верните себе контроль над своей жизнью.
Формат выдачи - исключительно аудио файлы в формате MP3


Продажник:

​

Ваша дочь-подросток начала пить пиво? Она красит губы, надевает каблуки и идет в парк с банкой "Клинского", чтобы понравиться мальчикам? Значит, пора действовать, пока "понравиться" не превратилось в "зависимость". История Алисы, шестнадцатилетней красавицы, которая, будучи несчастной и непризнанной, нашла утешение в банке пива, — это шокирующий пример того, как легко потерять контроль.
Мы покажем вам, как общество незаметно толкает подростков в пропасть, нашептывая ложные ценности. Вы узнаете, как Алиса, будучи уверенной, что контролирует ситуацию, стала рабыней алкоголя. Но есть надежда! Гуру Вьюга, женщина-тренер, прошедшая через ад алкоголизма, готова применить свои жесткие, научные и безжалостные методы, чтобы спасти дочь.

Что вы получите, прослушав эту полную версию аудиокниги:
- Понимание истинных причин, толкающих подростков к алкоголю.
- Научные методы распознавания и предотвращения зависимости.
- Эффективные стратегии общения с подростком на тему алкоголя.
- Способы помочь дочери найти себя и свою ценность без допинга.
- Практические инструменты для формирования стойкого отвращения к алкоголю.
Не ждите, пока "все пьют" станет реальностью для вашей семьи. Скачайте аудиокнигу в формате mp3 и начните слушать онлайн прямо сейчас, чтобы вернуть своему ребенку трезвое и счастливое будущее.

Формат выдачи - исключительно аудио файлы в формате MP3

Продажник:

​

Вы устали от однообразных будней и ищете способ добавить в свою жизнь ярких красок и творчества? Хотите научиться создавать нечто особенное своими руками, что будет вызывать восхищение? Тогда приготовьтесь к погружению в удивительный мир квиллинга – искусства, которое доступно каждому!
Эта аудиокнига – ваш полный и исчерпывающий мастер-класс, разработанный специально для тех, кто хочет начать с нуля. Александр Жучков проведет вас через все этапы освоения техники, шаг за шагом показывая, как из простых бумажных полосок рождаются настоящие произведения искусства. Вы найдете здесь все необходимое, чтобы начать творить уже сегодня.

Что вы получите, скачав эту полную версию в формате mp3:
- Легкое освоение базовых элементов квиллинга
- Пошаговые инструкции для создания цветов, открыток и картин
- Практические советы, которые помогут избежать распространенных ошибок новичков
- Вдохновляющие идеи для создания уникальных подарков и украшений
- Понятные объяснения, подходящие как для детей, так и для взрослых
Превратите обычную бумагу в источник радости, гордости и бесконечного творчества! Не откладывайте возможность открыть в себе новые таланты. Слушать онлайн эту аудиокнигу – значит сделать первый шаг к увлекательному хобби, которое принесет вам массу положительных эмоций.
Формат выдачи - исключительно аудио файлы в формате MP3

Продажник:

​

Весенний шопинг-лист 2026 «Стандарт»
Что тебя ждёт в весеннем выпуске:
Стильные образы с верхней одеждой, собранные в капсулы, где всё сочетается
Разные стили, цвета и направления, чтобы каждая смогла выбрать наряды по душе
Широкий размерный ряд, разнообразие форм, длин и фасонов
20 капсул с Wildberries [Кэжуал, офисная, женственная, дерзкая, спортивная и еще 15 разных по стилям, цветам и фасонам капсул]

Летний шопинг-лист 2026 «Стандарт»:
20 капсул с Wildberries в разных стилях и жизненных сценариях

• Размеры от 44–46 до 70–72
• Обувь сумки и аксессуары
в каждой капсуле
• Капсульный подход для лёгких сочетаний
• Все вещи кликабельны

Осенний шопинг-лист 2026 «Стандарт»:
20 капсул с Wildberries, Ozon и масс маркета

• размеры от 44–46 до 70–72
• разные стили, настроения и жизненные сценарии
• верхняя одежда, обувь, сумки и аксессуары
• все вещи кликабельны
• 480+ готовых образов
• + Бонус! Осенний девочковый чек-лист

Зимний шопинг-лист 2025 «Стандарт»:
20 стильных капсул
из ассортимента Wildberries
Более 300 готовых образов
и кликабельные ссылки

Уникальность:
- готовые капсулы с образами на зиму 2025 для девушек плюс сайз
- все вещи в капсулах из ассортимента Wildberries
- не нужно покупать много вещей, можно выбрать готовую капсулу. Каждая вещь сочетается друг с другом
- 20 уникальных капсул до 60 размера и больше
- актуальные вещи, отобранные Анжелой
- удобство продукта по технической части

​

Стильный свитер-реглан свободного силуэта с полосами красивого и простого текстурного узора.
Дизайн от JoJo Knitwear
Комфортный и эффектный свитер Elodie вяжется без швов, сверху вниз.
Конструкция свитера:
В начале работы выполняется широкая планка горловины, далее немецкими укороченными рядами формируется верх спинки (росток). После выполняется кокетка с прибавками около линий реглана.
Далее отделяются петли рукавов и вяжется корпус, круговыми рядами до низа, низ корпуса вяжется резинкой, петли закрываются итальянским способом. Затем выполняются рукава, также круговыми рядами. Петли низа рукавов закрываются полым шнуром. Если Вы новичок в вязании, Вы можете закрыть петли резинки обычным способом, по рисунку. Также Вы можете набирать петли для планки горловины классическим способом набора от длинной нити.
Красивый текстурный узор выполняется на кокетке, корпусе и затем на рукавах. Сам узор простой в исполнении, формируется за счет чередования круговых рядов лицевой глади и резинки 1 х 1 и резинки со снятыми петлями, определенные круговые ряды узора вяжутся пряжей КЦ.
Описание предложено для 4-х размеров. Финальная окружность свитера по линии груди: прибл. 100 (110) 120 (130) см. Длина: 52 (54) 55 (57) см
Выбирайте размер с учетом большего или меньшего припуска. Если Вы хотели бы получить свитер модного силуэта оверсайз, закладывайте припуск прибл. 15-25 см. Автор демонстрирует свитер, связанный с припуском 23 см.
Пряжа ОЦ 250 (300) 300 (350) г Pernilla Filcolana (100% шерсть; 175 м в 50 г) вместе с 125 (150) 150 (175) г Alva Filcolana (100% альпака; 175 м в 25 г)
Пряжа КЦ 50 (50) 50 (50) г Pernilla Filcolana (100% шерсть; 175 м в 50 г) вместе с 25 (25) 25 (25) г Alva Filcolana (100% альпака; 175 м в 25 г)
Вы можете выбрать другую пряжу, похожую по составу и толщине и вязать свитер в две нити. Или выбирайте пряжу толщиной Aran / Light Aran и вяжите в одну нить.
Также можно подобрать пряжу с летним составом и связать по этому описанию футболку с коротким рукавом.
Плотность вязания 19 п. х 30 рядов = 10 см х 10 см лицевой гладью, спицами 4.5 мм.

​

Захер Аль-Таки

Является членом Сирийского Общества эндодонтии и хирургической стоматологии (SES), а также членом совета редакторов журнала "International Dental and Medical Journal of Advanced Research". Получил звание доктора зубной хирургии в Сирийском Частном университетском колледже стоматологии (SPU). Степень магистра наук в эндодонтии на факультете стоматологии Дамасского Университета. Выступает на международных мероприятиях во многих странах, освещая клинический подход к микроскопии в эндодонтии. В своей частной клинике занимается эндодонтическим лечением с применением микроскопа, а также терапевтической стоматологией.

Оскар фон Штеттен

Оскар фон Штеттен изучал стоматологию в Freie Universitat Berlin в Германии с 1996 по 2001 год. С 1998 он работает с увеличением в стоматологии. В 2002 году он начал концентрироваться на эндодонтии в своей частной практике. Оскар фон Штеттен Читает лекции в качестве ключевого лидера в области эргономики и документации с использованием микроскопа, КЛКТ и эндодонтии для различных стоматологических компаний по всему миру. Кроме того, он является членом нескольких стоматологических ассоциаций и опубликовал ряд статей по эндодонтии и документации с помощью микроскопа.

Марк Семпер

В своей работе фокусируется преимущественно на эндодонтии. Проводил научные исследования и докторантуру в области конусно-лучевой компьютерной томографии с 2013 года. Сертифицированный член Немецкого Общества Эндодонтии и дентальной травматологии. Сертифицированный член Европейского Общества Эндодонтистов. Кандидат в члены Американской Ассоциации Эндодонтистов. Неоднократно делал научные публикации и выступал с лекциями по эндодонтии, КЛКТ и травматологии.

Уроки

Урок 1. Захер Аль-Таки - Решение эндодонтических ошибок: предсказуемая практика MTA

Основной целью эндодонтического лечения является сохранение целостности зубочелюстной системы, сохраняя при этом зубы с риском развития воспалительных процессов пульпы, а также те, которые уже имеют заболевания пульпы и периапикальных тканей. Обтурация корневых каналов и восстановление зуба предотвращает повторное инфицирование путём восстановления целостности поверхности корневых каналов для предотвращения повторного попадания микроорганизмов. Такие способы лечения не всегда работают точно, и различные трудности могут препятствовать тщательной механической обработке и последующей обтурации корневых каналов. Одним из ятрогенных случаев, приводящим к нежелательному сообщению системы корневых каналов с периодонтом, является перфорация. Перфорация стенок корневого канала или области фуркации корней может негативно сказаться на исходе лечения корневых каналов. В данной лекции мы обсудим отдалённый успех и неудачи таких случаев, правильный выбор клинического случая для лечения, а также случаи, когда лучше удалить зуб и установить имплант. Затем мы обсудим клинические протоколы лечения перфораций.

• Как предотвратить ятрогенные дефекты?

• Использование МТА, Биодентина и биокерамики в эндодонтии.

• Нехирургическое лечение перфораций.

• Нахождение, обработка и формирование перфорации.

• Как точно применять коллагеновую матрицу до МТА.

• Нехирургическое лечение широких апикальных отверстий при помощи МТА.

Урок 2. Марк Семпер - КЛКТ и его влияние на планирование лечения и принятие решений

Помимо клинического обследования, оценка диагностической визуализации является наиболее важным компонентом диагностики в стоматологии перед началом лечения. В этой лекции описывается влияние конусно-лучевой компьютерной томографии на принятие решений при планировании лечения, особенно при эндодонтическом лечении. Цель этой лекции - дать слушателям общее представление о том, как конусно-лучевая компьютерная томография может влиять на планирование лечения, предоставляя важную информацию в дополнение к двухмерным методам визуализации. Представлен обзор современной литературы, а в отдельных случаях представлены различные диагностические возможности двух и трехмерных методов визуализации.

Урок 3. Оскар фон Штеттен - Восприятие и толкование результатов в эндодонтии

Во время обсуждения результатов эндодонтического лечения, возникают разные мнения о том, какие на самом деле результаты подходят нашим пациентам. В целом, стоматологи ссылаются на исследования для того, чтобы получить ответы, однако, представленные сухие цифры и статистика вносят массу сомнений, которые часто ведут читателя к ошибочным заключениям о результатах эндодонтического лечения.

Целью данной лекции является развить лучшее понимание результатов эндодонтического лечения через тщательное изучение литературы наряду с нахождением и принятием наших собственных предубеждений. А также то, как можно их изменить с получением новой или противоречивой информации, чтобы наилучшим образом обеспечить пациентам необходимый результат.

​

Джеффри П. Окесон. Д-р Окесон - профессор и президент Американской академии по изучению феномена лицевой боли, которую он основал в 1977 году. Д-р Окесон опубликовал более 240 публикаций в области окклюзии, расстройств ВНЧС и боли в ротовой полости в различных национальных и международных журналах. Является автором двух учебников по расстройствам ВНЧС и боли в области челюсти, которые были переведены на одиннадцать разных языков. Доктор Окесон является очень востребованным лектором на тему ВНЧС и орофациальной боли, являлся приглашенным лектором более 1300 раз с выступлением на тему ВНЧС и орофациальной боли во всех 50 штатах и в 58 странах мира. Получил награду «Великий учитель» Университета Кентукки, награду Американской академии орофациальной боли, премию «Желудь» за выдающегося профессора в штате Кентукки и первую в истории премию за выдающиеся заслуги выпускников колледжа стоматологии. Доктор Окесон также получил награду «Международный стоматолог года» от Международной академии стоматологии. Это высшая награда, присуждаемая Академией, которая была вручена ему в знак признания его усилий мирового уровня по обеспечению образования в области заболеваний ВНЧС и орофациальной боли.Джеффри П. Окесон.

Уроки

Урок 1. Ортодонтическое лечение расстройств ВНЧС. Модуль 6

• Планирование ортодонтического лечения. Взаимосвязь с дисфункцией ВНЧС
• Влияние ортодонтического лечения на возникновения дисфункций ВНЧС
• Концепции взаимосвязи расстройств ВНЧС и ортодонтического лечения
• Действия, которые должен предпринять врач при появлении симптомов дисфункции ВНЧС у пациента в середине активного ортодонтического лечения
• Разбор клинических случаев.

Урок 2. Диагностические аспекты неодонтогенной зубной боли. Модуль 6

• Клиническая характеристика одонтогенной боли
• Клиническая характеристика неодонтогенной боли
• Диагностика одонтогенной и неодонтогенной боли
• Дифференциальная диагностика одонтогенной и неодонтогенной зубной боли
• 7 источников зубной боли, не связанные с пульпой и тканями пародонта
• Лечение неодонтогенной зубной боли
• Разбор клинического случая.

Урок 3. Окклюзионные аппараты: наука или теория? Типы, показания, противопоказания и эффекты. Модуль 6

• Использование окклюзионных аппаратов в области стоматологии
• Классификация окклюзионных аппаратов:
• С целью лечения дисфункций ВНЧС
• Иные устройства.
• Показания и противопоказания к использованию окклюзионных аппаратов
• Нежелательные эффекты после использования окклюзионных аппаратов.

Урок 4. Использование ботокса в стоматологии. Модуль 6

• Механизм воздействия ботулинического токсина на мышечную активность
• Показания и противопоказания использования ботокса в стоматологии
• Побочные эффекты использования ботокса в стоматологии
• Типы оромандибулярных дистоний
• Лечение оромандибулярных дистоний с помощью ботокса
• Техники инъекций.

​

Джеффри П. Окесон. Д-р Окесон - профессор и президент Американской академии по изучению феномена лицевой боли, которую он основал в 1977 году. Д-р Окесон опубликовал более 240 публикаций в области окклюзии, расстройств ВНЧС и боли в ротовой полости в различных национальных и международных журналах. Является автором двух учебников по расстройствам ВНЧС и боли в области челюсти, которые были переведены на одиннадцать разных языков. Доктор Окесон является очень востребованным лектором на тему ВНЧС и орофациальной боли, являлся приглашенным лектором более 1300 раз с выступлением на тему ВНЧС и орофациальной боли во всех 50 штатах и в 58 странах мира. Получил награду «Великий учитель» Университета Кентукки, награду Американской академии орофациальной боли, премию «Желудь» за выдающегося профессора в штате Кентукки и первую в истории премию за выдающиеся заслуги выпускников колледжа стоматологии. Доктор Окесон также получил награду «Международный стоматолог года» от Международной академии стоматологии. Это высшая награда, присуждаемая Академией, которая была вручена ему в знак признания его усилий мирового уровня по обеспечению образования в области заболеваний ВНЧС и орофациальной боли.Джеффри П. Окесон.

Уроки

Урок 1. Головная боль. Часть 1. Мигрень, головная боль напряженного типа и головная боль от чрезмерного использования лекарственных препаратов. Модуль 5

• Нейроваскулярные боли. Классификация
• Этиология мигрени
• Этиология головной боли напряженного типа
• Этиология головной боли от чрезмерного использования лекарственных препаратов
• Дифференциальная диагностика мигрени и головной боли напряженного типа
• Клинические симптомы мигрени, головной боли напряженного типа и головной боли от чрезмерного использования лекарственных препаратов
• Выбор плана лечения в зависимости от вида головной боли.

Урок 2. Головная боль. Часть 2. Автономная цефалгия в области тройничного нерва и височный артериит. Модуль 5

• Автономная цефалгия в области тройничного нерва. Классификация: Приступообразная головная боль, Пароксизмальная гемикрания, Гемикрания Континуа, Кратковременные односторонние приступы головной боли.
• Протокол лечения автономной цефалгии в области тройничного нерва
• Протокол лечения приступообразной головной боли
• Протокол лечения пароксизмальной гемикрании
• Протокол лечения гемикрании Континуа
• Протокол лечения кратковременных односторонних приступов головной боли
• Протокол лечения височного артериита.

Урок 3. Невропатические боли. Часть 1. Невралгия тройничного нерва и невропатия. Модуль 5

• Пароксизмальная невралгия. Классификация
• Пароксизмальная невралгия. Клинические проявления
• Пароксизмальная невралгия. Протокол лечения
• Протокол лечения невралгии тройничного нерва
• Нейропатическая головная боль. Клинические проявления
• Протокол лечения невропатии
• Дифференциальная диагностика невралгии тройничного нерва и невропатии.

Урок 4. Невропатические боли. Часть 2. Неврит и другие постоянные невропатические боли. Модуль 5

• Классификация неврита: Периферический неврит, Неврит, вызванный Herpes Zoster.
• Этиологические факторы возникновения неврита
• Клинические характеристики неврита. Патофизиология. Диагностика.
• Протокол лечения неврита
• Этиологические факторы возникновения других постоянных невропатических болей
• Диагностика и лечение иных постоянных невропатических болей.

Урок 5. Невропатические боли. Часть 3. Постоянная зубная боль, постгерпетическая невралгия и синдром Зудека. Модуль 5

• Этиологические факторы возникновения постоянной зубной боли
• Клинические характеристики постоянной зубной боли. Патофизиология.
• Диагностика и лечение постоянной зубной боли
• Клинические характеристики постгерпетической невралгии
• Клинические характеристики синдрома Зудека
• Диагностика и лечение постгерпетической невралгии
• Диагностика и лечение синдрома Зудека.

​

Джеффри П. Окесон. Д-р Окесон - профессор и президент Американской академии по изучению феномена лицевой боли, которую он основал в 1977 году. Д-р Окесон опубликовал более 240 публикаций в области окклюзии, расстройств ВНЧС и боли в ротовой полости в различных национальных и международных журналах. Является автором двух учебников по расстройствам ВНЧС и боли в области челюсти, которые были переведены на одиннадцать разных языков. Доктор Окесон является очень востребованным лектором на тему ВНЧС и орофациальной боли, являлся приглашенным лектором более 1300 раз с выступлением на тему ВНЧС и орофациальной боли во всех 50 штатах и в 58 странах мира. Получил награду «Великий учитель» Университета Кентукки, награду Американской академии орофациальной боли, премию «Желудь» за выдающегося профессора в штате Кентукки и первую в истории премию за выдающиеся заслуги выпускников колледжа стоматологии. Доктор Окесон также получил награду «Международный стоматолог года» от Международной академии стоматологии. Это высшая награда, присуждаемая Академией, которая была вручена ему в знак признания его усилий мирового уровня по обеспечению образования в области заболеваний ВНЧС и орофациальной боли.Джеффри П. Окесон.

Уроки

Урок 1. Лечение мышечной боли Часть 1. Модуль 4

• Классификация лицевой боли
• Патофизиология мышечной боли
• Этиологические факторы возникновения мышечной боли
• Роль психологических факторов в возникновении мышечной боли
• Различные проявления мышечной боли
• Выбор лечения в зависимости от вида мышечной боли.

Урок 2. Управление мышечной болью. Часть 2. Совместное сокращение, локальная мышечная боль и миоспазм. Модуль 4

• Совместное сокращение. Этиология. Диагностика. История болезни. Клинические проявления. Лечение.
• Локальная мышечная боль. Этиология. Диагностика. История болезни. Клинические проявления. Лечение.
• Миоспазм. Этиология. Диагностика. История болезни. Клинические проявления. Лечение.
• Постановка корректного диагноза
• Выбор эффективного плана лечения в зависимости от диагноза
• Методы диагностики: история болезни и тщательное изучение челюстно-лицевой области.

Урок 3. Управление мышечной болью. Часть 3. Миофасциальная боль, центральная миалгия и фибромиалгия. Модуль 4

• Миофасциальная боль. Этиология. Диагностика. История болезни. Клинические проявления. Лечение.
• Центральная миалгия. Этиология. Диагностика. История болезни. Клинические проявления. Лечение.
• Фибромиалгия. Этиология. Диагностика. История болезни. Клинические проявления. Лечение.
• Диагностические и терапевтические аспекты миофасциальной боли, центральной опосредованной миалгии и фибромиалгии.
• Роль врача-стоматолога в каждом из этих состояний.

Урок 4. Показания и изготовление окклюзионных аппаратов. Модуль 4

• Виды окклюзионных аппаратов
• Показания к использованию окклюзионных аппаратов
• Простой и понятный метод изготовления устройства для стабилизации. Каждый этап изготовления представлен фотографиями и видеороликами.
• Клинические протоколы использования окклюзионных аппаратов
• Терапевтические цели использования окклюзионных аппаратов
• Критерии для проверки окклюзионных аппаратов.

Урок 5. Управление мышечной болью с помощью окклюзионных аппаратов: что делать дальше? Модуль 4

• Лечение пациентов с локальной мышечной болью
• Влияние окклюзионных аппаратов на снижение симптоматики пациента
• Влияние вертикального размера окклюзии на возникновение дисфункции ВНЧС
• Пошаговый алгоритм, который дает врачу указания относительно правильной последовательности лечения окклюзионными аппаратами
• 8 различных способов, с помощью которых устройство для стабилизации может помочь уменьшить симптомы дисфункции ВНЧС у пациента.
• Взаимоотношения `Стоматолог пациент`.

Урок 6. Показания и изготовление Anterior Positioning. Модуль 4

• Лечение расстройств ВНЧС
• Философии лечения расстройств ВНЧС. Какую выбрать?
• Показания и противопоказания к использованию Anterior Positioning
• Пошаговый протокол изготовления Anterior Positioning
• Выбор корректного положения нижней челюсти
• Отдаленные результаты использования Anterior Positioning.

Урок 7. Протокол лечения с использованием Anterior Positioning. Модуль 4

• Лечение смещения диска. Алгоритм действий
• Лечение дислокации диска. Алгоритм действий
• Простой и эффективный способ использования Anterior Positioning
• Алгоритм лечения пациента с болезненным смещением диска
• Ведение пациентов с дислокацией диска
• Отдаленные результаты лечения смещения и дислокации диска.

​

Джеффри П. Окесон. Д-р Окесон - профессор и президент Американской академии по изучению феномена лицевой боли, которую он основал в 1977 году. Д-р Окесон опубликовал более 240 публикаций в области окклюзии, расстройств ВНЧС и боли в ротовой полости в различных национальных и международных журналах. Является автором двух учебников по расстройствам ВНЧС и боли в области челюсти, которые были переведены на одиннадцать разных языков. Доктор Окесон является очень востребованным лектором на тему ВНЧС и орофациальной боли, являлся приглашенным лектором более 1300 раз с выступлением на тему ВНЧС и орофациальной боли во всех 50 штатах и в 58 странах мира. Получил награду «Великий учитель» Университета Кентукки, награду Американской академии орофациальной боли, премию «Желудь» за выдающегося профессора в штате Кентукки и первую в истории премию за выдающиеся заслуги выпускников колледжа стоматологии. Доктор Окесон также получил награду «Международный стоматолог года» от Международной академии стоматологии. Это высшая награда, присуждаемая Академией, которая была вручена ему в знак признания его усилий мирового уровня по обеспечению образования в области заболеваний ВНЧС и орофациальной боли.Джеффри П. Окесон.

Уроки

Урок 1. Классификация оральной и лицевой боли. Модуль 3

• Классификация орофациальной боли: Ноцицептивная боль, Боль, вызванная воспалением, Нейропатическая боль, Дисфункциональная боль.
• Классификация оральной и лицевой боли
• Клинические симптомы, характерные для различных орофациальных болей
• Диагностика и выбор правильного плана лечения орофациальной боли.

Урок 2. История болезни и осмотр пациента с орофациальной болью. Модуль 3

• История болезни пациента
• Роль истории болезни пациента в постановке верного диагноза и составлении плана лечения
• Характеристика боли
• Осмотр пациента с орофациальной болью
• Диагностические манипуляции
• Экстраоральная и интраоральная диагностика
• Вся информация, необходимая врачу для постановки корректного диагноза.

Урок 3. Дифференциальная диагностика: боль в мышцах или суставах? Модуль 3

• Классификация расстройств ВНЧС
• Дифференциальная диагностика мышечных и суставных болей
• 9 ключей дифференциальной диагностики: История болезни, Ограничение открывания рта, Конечное ощущение, Ограничение эксцентричных движений нижней челюсти, Препятствие открывания рта, Патология прикуса, Нагрузка на ВНЧС, Функциональные манипуляции, Анестезиологическая блокада.
• Правильная диагностика и выбор плана лечения.

Урок 4. Диагностические и терапевтические инъекции: Часть 1. Мышечные инъекции. Модуль 3

• Анестезиологическая блокада для дифференциальной диагностики
• Показания и противопоказания к анестезиологической блокаде
• Проведение анестезиологической блокады. Подробный протокол
• Используемые анестетики для проведения блокады
• Осложнения проведения анестезиологической блокады
• Анатомия мышц. Роль знаний анатомии мышц для проведения мышечных инъекций
• Инъекции миофасциальных триггерных точек.

Урок 5. Диагностические и терапевтические инъекции: Часть 2. Нервная блокада и интракапсулярное инъекции. Модуль 3

• Показания и противопоказания для проведения нервной блокады
• Показания и противопоказания для проведения интракапсулярных инъекций
• Виды используемых анестетиков
• Подробные протоколы проведения нервной блокады и интракапсулярных инъекций
• Аурикoтемпоральный нервный блок
• Сфенопалатинальный блок
• Осложнения проведения диагностических и терапевтический инъекций.

​

Джеффри П. Окесон. Д-р Окесон - профессор и президент Американской академии по изучению феномена лицевой боли, которую он основал в 1977 году. Д-р Окесон опубликовал более 240 публикаций в области окклюзии, расстройств ВНЧС и боли в ротовой полости в различных национальных и международных журналах. Является автором двух учебников по расстройствам ВНЧС и боли в области челюсти, которые были переведены на одиннадцать разных языков. Доктор Окесон является очень востребованным лектором на тему ВНЧС и орофациальной боли, являлся приглашенным лектором более 1300 раз с выступлением на тему ВНЧС и орофациальной боли во всех 50 штатах и в 58 странах мира. Получил награду «Великий учитель» Университета Кентукки, награду Американской академии орофациальной боли, премию «Желудь» за выдающегося профессора в штате Кентукки и первую в истории премию за выдающиеся заслуги выпускников колледжа стоматологии. Доктор Окесон также получил награду «Международный стоматолог года» от Международной академии стоматологии. Это высшая награда, присуждаемая Академией, которая была вручена ему в знак признания его усилий мирового уровня по обеспечению образования в области заболеваний ВНЧС и орофациальной боли.Джеффри П. Окесон.

Уроки

Урок 1. Введение в орофациальную боль: концепции и сложности. Модуль 2

• Концепции возникновения орофациальной боли
• Боль. Этиология.
• Боль. Основные понятия
• Классификация орофациальной боли
• Функциональная анатомия головного мозга
• Возникновение боли из-за страха, стресса, тревоги, депрессии
• Зависимость поведения человека от лимбической системы.

Урок 2. Нейроанатомия и нейрофизиология орофациальной боли: периферическая нервная система. Модуль 2

• Нейрогенные структуры
• Нейрон. Анатомия
• Классификация афферентных нейронов
• Потенциал действия
• Роль знаний нейроанатомии и нейрофизиологии орофациальной боли для врача-стоматолога
• Механизм возникновения боли
• Нейроанатомия орофациальной боли
• Нейрофизиология орофациальной боли
• Миотический рефлекс
• Ноцицептивный рефлекс
• Роль периферической нервной системы в возникновении боли.

Урок 3. Нейроанатомия и нейрофизиология орофациальной боли: центральная нервная система. Модуль 2

• Роль знаний нейроанатомии и нейрофизиологии орофациальной боли для врача-стоматолога
• Механизм возникновения боли
• Возникновение быстрой и медленной боли
• Ретикулярная формация. Выполняемые функции
• Ядра головного мозга. Выполняемые функции
• Вентрикулярная система головного мозга. Выполняемые функции
• Периакведальный серый. Выполняемые функции
• Таламус. Гипоталамус. Выполняемые функции
• Мозжечок. Выполняемые функции
• Лимбическая система. Выполняемые функции
• Функциональные зоны головного мозга, ответственные за возникновение боли
• Роль центральной нервной системы в возникновении боли.

Урок 4. История боли. Концепции боли. Модуляция боли. Модуль 2

• Концепции боли: прошлое и настоящее
• Эволюция теорий боли
• Механизм возникновения боли
• Механистическая модель болезни
• Биопсихосоциальная модель болезни
• Сравнение механистической и биопсихосоциальной модели боли
• Дифференциальная диагностика орофациальной боли.

Урок 5. Понимание направления боли в голове и шее. Модуль 2

• Первичная и гетеротопная боль
• Виды гетеротопной боли
• Отраженная боль. Клинические характеристики. Механизм возникновения
• Дифференциальная диагностика истинной боли от отраженной
• Выявление источника боли до постановки диагноза и назначения лечения
• Простые клинических правила для выявления боли.

​

Патрик Палаччи.

• Получил степень доктора наук в Университете Марселя, Франция, в 1975 году.
• Продолжил с последипломное образование в области пародонтологии в Бостонском университете (1977 по 1981 год)
• Был назначен приглашенным профессором в 1982 году в Бостонском университете.
• Практикующий врач, возглавляет Центр остеоинтеграции Brånemark в Марселе.
• Автор многочисленных научных статей и учебников, связанных с эстетической стоматологией и имплантацией, работой с мягкими тканями.
• В настоящее время проводит ряд курсов в своей частной клинике и приглашается в качестве докладчика на научные конференции по всему миру.

4 урока Патрика Палаччи – это подробный анализ авторских протоколов имплантации в сложных клинических случаях!

Вы научитесь:

• устанавливать импланты с помощью хирургических шаблонов
• выполнять остеопластику в эстетической зоне
• проводить регенерацию десневых сосочков по авторской методике Палаччи
• предотвращать и корректировать как вертикальную, так и горизонтальную потерю мягких тканей
• проводить имплантационную реабилитацию при повреждениях зубов и челюстей.

После прохождения курса вы приобретете экспертные знания и сможете справиться со сложными клиническими случаями имплантации.

Уроки
Урок 1. Позиционирование имплантата: методики. Ошибки при выполнении

• Пирамида имплантологического лечения
• Пожелания пациента: эстетические параметры
• Пересадка костного блока: методика
• Направленная хирургия: плюсы
• Позиционирование имплантата: ошибки
• Оптимальное количество имплантатов
• Узкие имплантаты: показания и преимущества
• Остеопластические материалы
• Методика сохранения десневого сосочка: демонстрация
• Непосредственная нагрузка: преимущества
• Методика сохранения альвеолярного гребня
• Восстановление фронтального отдела: клинический случай.

Урок 2. Манипуляции с мягкими тканями и авторская техника регенерации десневых сосочков

• Факторы успешности имплантологического лечения
• Виды десневых сосочков: тактика выбора метода регенерации
• Эстетический анализ: основные критерии
• Соединительнотканный трансплантат: выбор донорского участка
• Восстановление мягких тканей: показания к операции
• Регенерация десневых сосочков: авторская методика Палаччи
• Наложение швов: фактор успеха
• Ошибки при работе с десневыми сосочками.

Урок 3. Направленная хирургия. Навигационные системы в имплантологии

• Ключи успеха имплантологического лечения
• Правила позиционирования имплантата
• Цифровые технологии в имплантологии
• Безлоскутная хирургия: недостатки
• Требования к временной конструкции
• Направленная хирургия: минусы
• Правила использования хирургических шаблонов
• Позиционирующие шаблоны: методика применения
• Восстановление после травмы: клинический случай
• Навигационные системы: эволюция
• Вертикальная и горизонтальная потеря мягких тканей: классификация
• Лечение пациента с расщелиной неба: пример
• Розовая керамика: показания к применению.

Урок 4. Имплантологическая реабилитация сложных клинических случаев. Синус-лифтинг

• Аутогенный трансплантат или биоматериалы: плюсы и минусы
• Методика регенерации десневого сосочка
• Раскрытие имплантата: установка формирователя десны
• Удаление имплантата и аугментация: клинический пример
• Травмы зубов и челюстей: имплантологическая реабилитация
• Использование МР3: преимущества материала
• Боковая поддержка: тактика
• Синус-лифтинг: демонстрация методики.

​

Хироюки Вакацуки

• Доктор стоматологии (DDS).
• Специалист Японского Общества детской Стоматологии.
• Сертифицированный член Японской Ассоциации Дентальной Травматологии.
• Выпускник медицинского университета Showa, 1999 г.
• С 1999 по 2002 г. работал на кафедре детской стоматологии в школе стоматологии Университета Showa.
• С 2002 по 2004 г. работал в ортодонтической клинике UniOrtho.
• С 2004 г. по настоящее время работает в Кодомо-Хайшасан (Детская стоматологическая клиника), Токио, Япония.
• Выступал с лекцией на международном конгрессе по стоматологии детского возраста (UAPD) в Киеве, Украина.

Программа урока

• Фронтальная группа зубов:
  • Планирование местосохраняющих конструкций, которые не ограничивает рост
  • Съёмный ортодонтический аппарат
  • Лингвальная дуга.
• Боковая группа зубов:
  • Band Loop
  • Распорки.
• Требования для идеальных ортодонтических аппаратов
• Эндодонтическая хирургия временных зубов:
  • Ампутация корня зуба
  • Гемисекция
  • Трисекция.